Unsere Schule

Der Raum als „dritter Pädagoge“

• Das Schulgebäude ist ein Ort, an dem Schüler:innen und LehrerIinnen im Sinne der beschriebenen Methoden (offene Lernformen, klassenübergreifende Freiarbeit, Projektarbeit) lernen und arbeiten können.
• Im Schulgebäude gibt es gestalteten Raum zum individuellen und zum gemeinsamen Lernen.
• Alle Bereiche des Schulgebäudes und des Außenbereichs sind im Sinne einer inklusiven Schule barrierefrei betret- und nutzbar.